花蓮縣111學年度本土教育整體推動方案計畫

111學年度本土教育跨領域課程融入文化走讀課程-「阿美族文化學習體驗研習營-sakalatamdaw成為人的學習」實施計畫

• 依據：

花蓮縣 111 學年度推動國民中小學本土教育總體推動方案暨「教育部國民及學前教育署國民小學及國民中學本土教育補助要點」辦理。

• 目的：

• 激化教學團體動力：透過本計畫課程設計的歷程，邀請部落教師共同規劃、執行課程，促進校內教師互動與合作，
• 引導學生持續學習：經由踏查、體驗、實做、回饋與分享等主題教學，增強學習動機、培養自主學習能力。
• 資源整合發展課程：藉助部落紮實的阿美族文化，結合教師專業團隊，發展在地特色課程。
• 逐步營造永續校園：秉持教學領導效能，以校本課程為核心，「創新實驗，整合學習」之精神，與部落共同扶持學校成長、前行。
• 提高本縣原住民學生學習阿美族文化的意願及興趣，將部落教室的教育功能及精神重現，延續祖先的智慧。
• 加強原住民學生對於學習原住民文化的學習成效，提昇本土教育學習成效。
• 提供花蓮縣教師更深入認識本土語言與傳統文化教學。

• 辦理單位：

• 指導單位：教育部。
• 主辦單位：花蓮縣政府教育處。
• 承辦單位：花蓮縣光復鄉太巴塱國民小學。
• 協辦單位：太巴塱國民小學家長會、太巴塱部落健康營造發展協會、

太巴塱部落年齡階層文化發展協會

• 辦理日期：112年3月18日（六）至3月19日（日）
• 辦理地點：太巴塱國民小學、太巴塱社區。
• 參與對象

• 花蓮縣政府員工。
• 本縣各公（私）立國中小對阿美族文化有興趣之教師與學生、居民。
• 本校工作人員及講師。
• 此場次合計約40人，合計40人次。

• 實施方式及課程內容
  • 阿美族生活習俗體驗。
  • 阿美族山、河文化體驗課程。
  • 研習課程表：如附件一。
• 研習報名方式
  • • 即日起至112年3月12日前，至全國教師在職進修網報名 (研習代碼：3739754)，依實際參與核給研習時數，全程參與教師核發19小時研習時數。
    • 若無在職進修系統帳號，請將報名資料逕傳真或電郵太巴塱國小教導處張秋萍主任tea13@hlc.edu.tw，TEL：8701134＃13報名。(傳真號碼：8703542)，報名表請參見附件。
    • 參與活動的所有學員請穿著適合活動之輕便服裝、攜帶餐具及環保杯。
• 經費來源：由教育部補助本縣111年度本土教育整體推動方案計畫項下支應。
• 預期效益

• 學校能有效結盟社區協會人力資源，來共同開發課程架構，有助於學校資源整合。
• 學校能有效以學生學習需求與校本課程延續為考量，來協助規劃課程與學習平台，有助於學生動機與自學能力提升程度。
• 學校能有效結合各領域知識進行應用於課程中，創造問題情境引領學生處理解決面對，有助於創新教學實驗程度。
• 學校能有效透過多元化的課程設計與評量，提供學生成功解決問題的機會，建立自我學習信心，有助於學生課業學習落差改善程度。
• 提升教師與學生及居民對原住民文化的了解與認識，可有效提昇原住民文化教學成效。
• 透過親身體驗落實本土教育，尊重多元文化，促進族群和諧。

• 承辦本計畫相關人員，依花蓮縣教育專業人員獎勵標準表予以敘獎。
• 本計畫奉核可後實施，修正時亦同。